Эмоджикус

Записаться на пробный урок

8 (495) 260-48-16

пн-вск 9:00 - 19:00
abakus@abakus-center.ru

Записаться на пробный урок

Базовые гибкие навыки на курсе Эмоджикус

Научим вашего ребенка выражать свое мнение и общаться со сверстниками

🕵️‍♂️

Записаться на пробный

Гайд от нейропсихолога

🎁

Словарный запас и кругозор

Навыки понимания смыслов и пересказа

🌍

🗣

Рассуждения и дискуссии

🎨

Самовыражение через творческие проекты

«Думай медленно. Решай быстро»

Даниэль Канеман, нобелевский лауреат

90% времени

человек задействует

быстрое(автоматическое) мышление, которое нам необходимо для ежедневных простых действий. А медленное мышление, или рефлексия, позволяет достичь желаемого в любой сфере и устранить недостатки быстрого мышления.

человек задействует быстрое

(автоматическое) мышление, которое нам необходимо для ежедневных простых действий. А медленное мышление, или рефлексия, позволяет достичь желаемого в любой сфере и устранить недостатки быстрого мышления.

Оставить заявку

Оставьте заявку на пробный урок и получите ГАЙД ПО РАЗВИТИЮ РЕБЕНКА
от нейропсихолога, к.п.н.

Оставьте заявку на пробный урок и получите ГАЙД
ПО РАЗВИТИЮ РЕБЕНКА
от нейропсихолога, к.п.н.

85%

Вклад гибких навыков (ЭИ) в развитии успешной личности

Современные дети часто очень развиты интеллектуально, рано начинают читать, считать и изучать иностранные языки, быстро научаются обращаться с техникой. При этом перекос в сторону интеллектуального развития сказывается на состоянии эмоциональной и двигательной сфер.

* результаты исследования Гарвардского Университета

в ХХI веке

В ХХI веке вклад гибких
навыков (ЭИ) определяет
85% развития успешной личности

Пропорционально научно- техническому прогрессу выросло количество невнимательных и неусидчивых детей, с проблемами поведения и коммуникаций.
Ребенку все сложнее запоминать новые слова, выражать свои мысли и эмоции. Недостаточно психической энергии для рефлексии и творчества.

– это приводит к хаосу внутри системы «мозг-психика».

Мы все меньше двигаемся и все больше поглощаем несистематизированную информацию

Для гармоничного развития личности ребенка

школа Абакус учитывает законы работы мозга и внедряет
в образовательный процесс лучшие мировые практики качественной педагогики.

Педагог в поддерживающей форме помогает детям научиться без стеснения рассказывать о своих чувствах в безопасной среде занятия, в компании сверстников.

Безопасная принимающая среда.

Дивергентное мышление.

Педагог задает детям нестандартные (открытые) вопросы, проводят дискуссию, учат самих детей задавать вопросы и высказывать своё мнение

Так Софья трансформировала свой страх

Групповая динамика.

Педагог на занятии максимально старается поощрять кооперацию среди детей, учит их работать в команде и решать вопросы сообща.

школа Абакус учитывает законы работы мозга и внедряет в образовательный процесс лучшие мировые практики качественной педагогики.

Творчество и эмоции.

Педагог дает детям творческое задание на тему из книги, основываясь на элементах арт-терапии с использованием творческих материалов для расслабления и выражение внутренних переживаний.

Подробнее

Хочу на пробный

Программы курса

Книга = тренажер развития эмоционального интеллекта

На примерах героев книг и сказочных историй, обсудим с детьми методы контроля и управления своими эмоциями, включая знакомства со стратегиями совладания с негативными эмоциями при помощи педагога.

На примерах героев книг и сказочных историй

и предлог для «задушевной» беседы.

Изучая произведения искусства,, мы можем не только лучше понять чувства, но еще и познать опыт других людей.

Изучая произведения искусства

и предлог для «задушевной» беседы.

Это развивает. способность сопереживать и понимать разнообразие человеческих переживаний.

Это развивает

В результате,. мы становимся более открытыми и восприимчивыми к чувствам и потребностям окружающих нас людей

В результате,

Обсуждаем сюжет книги,

дискутируем, учимся понимать прочитанное и пересказывать.

Занятия проходят в мини-группах
до 6 детей по следующей структуре:

В процессе занятия мы создаём иллюстрацию по его теме, где ребёнок отражает самые главные для себя смыслы, поднятые совместно с педагогом .

приветствие и знакомство с книгой и автором

1.

чтение педагогом и детьми по ролям, обсуждения, фрагментарный пересказ

2.

по ходу занятия - развивающие игры, дискуссии

3.

творческое задание по книге в конце или по ходу урока

4.

Игры и упражнения в рамках занятий квест-курса Эмоджикус

игры на эмоции/игра в роли, игра в чувства

игры на память, внимание и логику, нейроупражнения

разнообразные речевые игры/ игры на рефлексию и осмысление

игры на критическое мышление и воображение/мозгоштурмы/ придумай историю

Эмоциональный интеллект поможет ребенку раскрыть свой природный потенциал, легко коммуницировать с людьми и создавать проекты в партнерстве.

Мы пытаемся понять чувства главных героев и мотивы их поступков, соотнести со своими чувствами и поступками, выражаем отношение к главным героям, сопереживаем им.

Каждая программа развивает кругозор ребенка

Погрузится в 12 новых книг

Почерпнет около 120 новых слов в копилку своей лексики

Подготовит 12 творческих сопутствующих проектов

Познакомится с 12 авторами мировой литературы

Пройдет не менее 36 речевых упражнений

Проявит себя в 12 дискуссиях по проблематике книги

Занятия в клубе ведут профессиональные педагоги международной школы Абакус

Черницына Татьяна
Имею высшее психолого-педагогическое образование. Более 20 лет работала практическим психологом. В 2017 году прошла курс по обучению ментальной арифметики и скорочтению. До 2020 года работала в детском центе «Уникум».
В 2020 году трудоустроилась в креативную, отзывчивую и развивающуюся школу Абакус.
Людмила Спинкина
Педагог-психолог и методист клуба

"ПриклюЧтение". Специализация на развитии когнитивных процессов через игру и творчество. Активно задействует нейропсихологический подход в обучении.

Общий стаж более 15 лет.
Ермолавева Анастасия
С огромным удовольствием учу и учусь, вдохновляясь успехами учеников. Помогаю детям открывать этот прекрасный мир с индивидуальным и бережным подходом к каждому. Опыт работы 5 лет.

Высшее педагогическое образование
Алсу Рахватовна
Люблю преподавание в независимости от возраста и потребностей учеников.

Постоянно учусь сама и стараюсь идти в ногу со временем, применяя новые методики и техники на занятиях. Строю диалог с учениками и получаю радость от взаимодействия.
Киселева Мария
По специальности я педагог-психолог, закончила МГПУ. Стараюсь работать так, чтобы дети в процессе обучения не теряли интерес, хотели учиться новому и получали успехи. Создаю успешных учеников и как следствие - счастливых родителей, радующихся успехам своих детей.

Черницына Татьяна
Имею высшее психолого-педагогическое образование. Более 20 лет работала практическим психологом. В 2017 году прошла курс по обучению ментальной арифметики и скорочтению. До 2020 года работала в детском центе «Уникум».
В 2020 году трудоустроилась в креативную, отзывчивую и развивающуюся школу Абакус.
Людмила Спинкина
Педагог-психолог и методист клуба

"ПриклюЧтение". Специализация на развитии когнитивных процессов через игру и творчество. Активно задействует нейропсихологический подход в обучении.

Общий стаж более 15 лет.
Ермолавева Анастасия
С огромным удовольствием учу и учусь, вдохновляясь успехами учеников. Помогаю детям открывать этот прекрасный мир с индивидуальным и бережным подходом к каждому. Опыт работы 5 лет.

Высшее педагогическое образование
Алсу Рахватовна
Люблю преподавание в независимости от возраста и потребностей учеников.

Постоянно учусь сама и стараюсь идти в ногу со временем, применяя новые методики и техники на занятиях. Строю диалог с учениками и получаю радость от взаимодействия.
Киселева Мария
По специальности я педагог-психолог, закончила МГПУ. Стараюсь работать так, чтобы дети в процессе обучения не теряли интерес, хотели учиться новому и получали успехи. Создаю успешных учеников и как следствие - счастливых родителей, радующихся успехам своих детей.

Что будет на пробном занятии?

Бонус после пробного урока -
Гайд по развитию детей от нейропсихолога, к.п.н, Анны Шептура

Помимо чтения увлекательного произведения дети будут задействованы в нейроиграх на внимание и память, потренируют критическое мышление, решат головоломку на понимание прочитанного, пополнят свой лексический запас. А в качестве арт-включения каждый участник получит задание придумать свой летательный аппарат.

По ходу занятия педагог не просто вовлекает детей в сюжет книги, но и проводит небольшую диагностику, по результатам которой мы увидим примерный уровень словарного запаса и речи ребенка в рамках темы и возрастной группы и дадим вам рекомендации по выбору программы.

На занятии ваш ребенок не только познакомится с интересной научно-популярной книгой, но и поучаствует в нейроиграх на внимание и память. Также потренирует критическое мышление, получит задание на умение формулировать проблему и в ходе мозгоштурма попробует найти решение. В игре со словами ребенок узнает много новых слов по космической тематике. И как же без арт-терапии? Каждый участник воплотит свою конструкцию ракеты!

В рамках занятия педагог не просто погружает ребят в произведение, но и проводит небольшую нейропедагогическую диагностику, по результатам которой мы увидим примерный уровень словарного запаса и речи ребенка в рамках темы и возрастной группы и дадим рекомендации по дальнейшим занятиям.

Отзывы наших пользователей

Квест-курс

За счет чего достигается многоцелевой эффект курса?

Эмоджикус

Помогаем подобрать уровень сложности, подходящий именно вашему ребенку.

Гарантируем запуск программы в течение 14 дней.

Приведи с собой друга и получи групповой тариф при сохранении максимального вовлечения парных занятий!

Форматы и стоимость

Работы педагога с углубленным нейроподходом и элементами коучинга

Структуры каждого занятия, насыщенного упражнениями, и чередованием видов деятельности

Групповой динамики занятий и фокуса на рефлексию